Proiectul i-BEST

Rezumatul proiectului

Proiectul adreseaza diferite aspecte ale predarii stiintelor în scopul de a avea un impact pe termen lung. Proiectul isi propune sa constituie o modalitate de instruire atat pentru cadrele didactice, cat si pentru elevi, pentru ca acestia sa poata dezvolta propriile proiecte de cercetare referitoare la monitorizarea meteo, schimbari de mediu, poluare fonica, calitatea apei, riscul determinat de radiatia UV. Aceasta abordare constituie o metoda de studiu in domeniul stiintelor si un mijloc de informare a comunitatilor din care profesorii si elevii fac parte.

Consortiul proiectului:

Coordonator: Institutul National de Cercetare – Dezvoltare pentru Fizica Laserilor, Plasmei si Radiatiei - Center for Science Education and Training - CSET

Partener 1 - Universitatea Tehnica "Gheorghe Asachi" din Iasi

Partener 2 - SC Computer Power S.R.L.

Durata proiectului: 2012-2016

Obiective generale ale proiectului

Obiectivul I se refera la dezvoltarea unui model participativ de predare a stiintelor, bazat pe metoda investigarii stiintifice (IBSE) si învatarea bazata pe proiecte (PBL). Acest obiectiv se refera la procesul educational - competentele generale ale elevilor vor fi dezvoltate prin investigarea lumii naturale, întelegerea fenomenelor, analiza unei anumite situatii, sinteza si interpretarea datelor obtinute, formularea concluziilor si comunicarea rezultatelor. Modelul va fi testat si validat prin aplicarea lui la o problema reala, usor de identificat si perceput de catre cetateanul obisnuit, de exemplu: vremea si parametrii meteo / poluarea mediului / monitorizarea riscurilor.

Obiectivul II se refera la rezultatele procesului de învatare si are ca scop dezvoltarea la elevi a unor competente, cum ar fi: selectarea aparaturii/echipamentelor adecvate si realizarea unui experiment pentru a rezolva o problema specifica, elaborarea protocoalelor si efectuarea de masuratori în conformitate cu protocoalele convenite, structurarea rezultatele investigatiilor lor, integrarea datelor obtinute într-o baza de date la nivel national, comunicarea si promovarea rezultatelor. Acest obiectiv va fi sustinut de dezvoltarea unui set de materiale didactice , cum ar fi truse experimentale si filme educative. Vor fi organizate cursuri de formare pentru profesorii de stiinte cu privire la utilizarea acestor materiale educationale în salile de clasa .

Prin cel de-al III-lea obiectiv vor fi dezvoltate elevilor aptitudini cum ar fi: creativitate, capacitate de a inova si de a oferi raspunsuri la noi provocari, rigoare in investigarea stiintifica, deprinderi in domeniul TIC. Aceste rezultate vor fi atinse prin implicarea elevilor în proiecte de colaborare legate de probleme din viata reala si din mediul inconjurator, rezultatele urmand a fi prezentate la concursuri destinate elevilor.

Obiectivul IV. Acest obiectiv va dezvolta abilitati de comunicare si colaborare, încredere în sine, responsabilitate si capacitatea de auto-evaluare, constientizarea riscurilor naturale si a modului de abordare a acestora. Eforturile vor fi directionate spre construirea unor comunitati reale si virtuale care au interese comune legate de educatia in domeniul stiintelor. Vor fi organizate sondaje pentru profesori si elevi pentru a evalua schimbarea atitudinii si mentalitatii, ca urmare a implicarii lor în activitatile proiectului.

Obiectivul V vizeaza integrarea procesului de predare a stiintelor la nivel pre-universitar în practica europeana. Pentru a îndeplini acest scop, echipa de proiect va organiza doua conferinte internationale, însotite de ateliere/cursuri sustinute de catre experti europeni în predarea stiintelor. În acest fel, profesorii români vor interactiona direct cu cele mai bune practici internationale. Prin parteneriatul scolilor din Romania cu Scoala Franceza din Bucuresti va fi asigurat schimbul de bune practici. Echipa de proiect va continua traducerea unitatilor de învatare realizate in proiecte europene si internationale, în scopul de a asigura un acces usor si direct al profesorilor români la resurse din practica internationala.

Obiectivul VI: diseminarea rezultatelor proiectului se va face prin publicatii si lucrari prezentate la conferinte nationale si internationale. Se va considera protectia drepturilor de proprietate intelectuala prin brevetarea unora dintre rezultatele proiectului. Site-ul proiectului, bazele de date cu profesori si inspectorate scolare, cursurile care vor fi organizate, vor fi mijloace eficiente de promovare a rezultatelor proiectului.

Rezultate estimate:

Pe parcursul derularii proiectului sunt planificate a se obtine urmatoarele rezultate:

modele experimentale de materiale didactice pentru predarea stiintelor la nivel primar /secundar inferior;

va fi realizata instruirea cadrelor didactice privind utilizarea acestor materiale;

va fi disponibila o platforma colaborativa pentru dezvoltarea de proiecte in domeniul stiintelor, la nivel preuniversitar;

vor fi realizate mai multe sondaje cu privire la atitudinea profesorilor/ elevilor fata de metoda de predare prin investigare stiintifica;

vor fi create comunitati de profesori si elevi;

prin proiecte de colaborare ne propunem sa fie realizata in scoli o mai buna diseminare a abordarii bazata pe investigare în predarea stiintelor;

in fiecare an vor fi organizate concursuri/simpozioane pentru elevi.

Rezultatele (stiintifice) obtinute pana in prezent, pe etape:

................

Diseminarea rezultatelor

Lucrari publicate

Dan Sporea, Adelina Sporea, "Europe of Innovative Science and Mathematics Education", Romanian Report in Physics, vol. 66, nr. 2, pp. 539-561, 2014

Adelina Sporea, Dan Sporea, "Romanian teachers perception on inquiry-based teaching", Romanian Report in Physics, vol. 66, nr. 4, pp. 1253-1268, 2014

Dan Sporea, Adelina Sporea, Cristian Iacob, "Inquiry-Based Science education in Dimensional Measurement Teaching", Romanian Report in Physics, vol. 67, nr. 3, pp. 1206–1217, 2015

Dan Sporea, Adelina Sporea, "i-BEST Project for Science Education", Advances in Education Sciences, Wei Deng (ed.), publicata de Singapore Management and Sports Science Institute, Vol 3, p.41-45, ISBN: 978-981-07-5947-6, Singapore, 2013

Adelina Sporea, Dan Sporea, Vasile Pais, "A Collaborative Platform for Science Teaching at Elementary and Middle School Level", International Journal of Elementary Education. vol. 4, No. 1, 2015, pp. 1-7. doi: 10.11648/j.ijeedu.20150401.11 (http://membership.sciencepublishinggroup.com/journal/paperinfo.aspx?journalid=192&doi=10.11648/j.ijeedu.20150401.11)

S. Havu-Nuutinen, A. Sporea, D. Sporea, "Reconsidering Inquiry and Creativity Approaches in Early Years Science Education", in Reforming Teaching and Teacher Education: Bright Prospects for Active Schools , E. Kimonen, R. Nevalainen, Sense Publishers din Rotterdam, Olanda (2016)

Lucrari prezentate la conferinte

Carmen Paduraru, "Development of teaching materials to deepen some issues of ecology and environmental protection for high school education", Conferinta Internationala Science Education in School, Galati, 19-20 aprilie 2013

Lavinia Tofan, "Improvement of science education in primary and secondary schools by means of inquiry based learning and problem based learning", Conferinta Internationala Science Education in School, Galati, 19-20 aprilie 2013

Adelina Sporea, "Inquiry based science and technology education promoted by a national research project", Conferinta Internationala Science Education in School, Galati, 19-20 aprilie 2013

Adelina Sporea, Dan Sporea, "Primary and middle school teachers' survey on inquiry based learning", Conferinta Facultatii de Fizica - Universitatea Bucuresti, 21 iunie 2013 .

Dan Sporea, Adelina Sporea, Vasile Pais, "Spring time - a collaborative platform for primary science education", World Congress on Education (WCE-2013), Londra, 2-4 septembrie 2013.

Dan Sporea, Adelina Sporea, "i-BEST project for science education", 2013 International Conference on Creative Education (ICCE 2013) Singapore, 21-23 septembrie 2013.

Adelina Sporea, Dan Sporea, Cristian Iacob, "Optics education in the frame of i-BEST project", International Conference - Modern Laser Applications, 4th Edition, Bran, 19-23 May 2014

Adelina Sporea, Dan Sporea, Cristian Iacob, Vasile Pais, Promoting inquiry-based science education in Romanian schools, 2nd International Conference on Education and Social Sciences - INTCESS 2015, 2-4 februarie, 2015, Istambul, Turcia

Adelina Sporea, Dan Sporea, "Survey on teachers attitude towards science teaching", International Conference New Perspectives in Science Education, 20-21 martie 2015, Florenta, Italia

Sari Havu-Nuutinen, Adelina Sporea, Dan Sporea, "Attitudes, values and beliefs of Early years science teachers on inquiry instruction - a comparative study for Finland and Romania", Sesiunea stiintifica anuala a Faculta?ii de Fizica, Bucharest, 19 iunie 2015.

Adelina Sporea, Dan Sporea, "Projects on inquiry-based science teaching run by the Center for Science Education and Training," Sesiunea stiintifica anuala a Facultatii de Fizica, Bucharest, 19 iunie 2015.

Adelina Sporea, Dan Sporea, "The build-up of a national community of practice in science teaching," The ttwelfth annual conference on Hands-on Science, HSCI2015 - Brightening our future, Funchal, Madeira Island, Portugal, July 27th to 30th 2015.

Adelina Sporea, Dan Sporea, Cristian Iacob, " Training aids for STEM education at primary and middle school level", 8th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, Spain, 4th to 6th July, 2016.

Brevete de inventie

Brevet de inventie RO129956-A2 din 30 Dec 2014 si RO129956-A8 din 30 Jan 2015- "Set educational pentru ultrasunete," Autori: Adelina Sporea, Dan Sporea, Cristian Iacob si Mircea Ciupitu.

Vizibilitate internationala

Newsletter 1 - Proiectul European "Innovative Networks for Science, Technology, Engineering and Mathematics Education" - INSTEM

Proiectul i-BEST este promovat pe site-ul proiectului "Innovative Networks for Sceince, Technology, Engineering and Mathematics Education - INSTEM", finantat in cadrul programului Lifelong Learning al UE, fiind citat ca un proiect educational care promoveaza metoda de predare a stiintelor prin investigare stiintiifica (inquiry-based science education) alaturi de alte proiecte care se deruleaza in tarile Uniunii Europene.

Proiectul i-BEST a fost prezentat în cadrul sedintei grupului de lucru 7 "Photonics Research, Education and Training" al Platformei europene "Photonics 21" la Fraunhofer Institute for Telecommunications, Berlin, 30 iunie 2014. Sedinta a avut ca scop stabilirea directiilor de actiune pentru " Horizon2020".

Proiectul a fost prezentat in numarul din decembrie 2015 al revistei EuroPhotonics

Proiecte realizate de cadre didactice

Valerica Ignatescu, profesor de chimie la Scoala Gimnaziala Miron Costin Suceava

Proiect didactic Stiinte, clasa a IV-a

Metode centrate pe elev

Metoda investigarii stiintifice promovata prin proiectul european Fibonacci

Vremea si parametrii meteo

Poluarea sonora

Experimentul Eratostene

Concentratia molara

Determinarea calitatii apei

Cornelia Bataus, profesor pentru invatamantul primar la Scoala Gimnaziala Constantin Brancusi din Bucuresti

Ana Elena Puscas, profesor de fizica la Scoala Gimnaziala George Cosbuc Baia Mare , , , ,

Cornelia Ursu, educatoare la Gradinita Cuvioasa Parascheva din Iasi

Modulul "Plante, primii pasi in lumea verde"

Modulul "Organele de simt" ,

Modulul "Starea solida a corpurilor"

Cornelia Aura Doina Vasii, profesor de fizica la Scoala Gimnaziala Ion Campineanu din Campina, judetul Prahova , , , ,

Marioara Doina Cretu, profesor pentru invatamantul primar la Scoala Gimnaziala Nr.2 Sibiu ,

Focsa Liliana, profesor de fizica la Liceul Tehnologic Cajvana, judetul Suceava , ,

Matei Marcela - Scoala Gimnaziala "Iuliu Grama" Chiheru de Jos, Chiorean Gabriela - Scoala Gimnaziala Solovastru, Babalau Lacramioara - Liceul Tehnologic "Petru Maior" Reghin

Link-uri catre alte pagini de interes pentru vizitator

Programul francez “La main à la pâte” - http://www.fondation-lamap.org/
PATHWAY - The Pathway to Inquiry Based Science Teaching (http://www.pathway-project.eu/)
Fibonacci - large scale dissemination of inquiry-based science and mathematics education (IBSME) in Europe (http://www.fibonacci-project.eu/ si http://education.inflpr.ro/ro/Fibonacci1.htm)
INQUIRE: Inquiry-Based Teacher Training for a Sustainable Future (http://www.uibk.ac.at/botany/research/learning/inquire.html.en)
I-CLEEN: Inquiring on Climate and Energy (http://www.icleen.museum)
COMPASS: Common Problem Solving Strategies as Links between Mathematics and Science (http://www.compass-project.eu/)
STENCIL: Science Teaching European Network for Creativity and Innovation in Learning (http://www.stencil-science.eu)
KidsINscience: Innovation in Science Education - Turning Kids on to Science (http://www.kidsinnscience.eu)
InnoMathEd: Innovations in Mathematics Education on European Level (http://innomathed.eu)
ITEMS: Improving Teacher Education in Mathematics and Science (http://itemspro.net/)
SPICE: Creating a Science Pedagogy Innovation Centre for Europe (http://spice.eun.org/web/spice)
Mind the Gap (http://www.migaproject.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=2&lang=en)
S-TEAM - Science-Teacher Education Advanced Methods (http://www.s-teamproject.eu/)
PRIMAS - Promoting Inquiry in Mathematics and Science education across Europe (http://www.primas-project.eu)
Inspire – Innovative Science Pedagogy in Research and Education (http://inspire.eun.org)
Creative Little Scientists (http://www.creative-little-scientists.eu/ si http://education.inflpr.ro/ro/MiciiCercetatoriCreativi.htm)

Hamamatsu "Photon Terrace" o platforma educationala pentru studiul luminii si fotonicii.

Evenimente educationale

CusMiBio - Centre of the University and School of Milan for Bioscience Education, partener al CSET in cadrul retelei educationale internationale Network of Youth Excellence - NYEX, anunta organizarea scolii de vara "Diving into molecular biology" la Milano, in perioada 1-5 iulie 2013. Evenimentul se adreseaza elevilor si studentilor cu varste cuprinse intre 17 si 20 de ani. Termenul pana la care se primesc inscrieri este 15.04.2013

Informatii despre CusMi Bio si activitatile sale

Programul scolii de vara

Formular de inscriere

Petnica Science Center din Serbia, partener al CSET in cadrul retelei educationale internationale Network of Youth Excellence - NYEX, organizeaza Petnica International Summer Science Camp, o scoala de vara dedicata elevilor din ultimii ani de liceu si studentilor. Evanimentul va avea loc in perioada 2-15 august 2013. Taxa de participare este €500 si acopera mese, cazare si excursii. Pentru alte informatii vizitati http://pi.petnica.rs. Pentru suport financiar va rugam sa contactati organizatorii la pi@petnica.rs. Termenul pana la care se primesc inscrieri este 31 mai 2013.

A 10-a Conferinta Internationala Hans-on Science - HSCI 2013 va avea loc la Kosice, Slovacia in perioada 1-5 iulie 2013. CSET este membru fondator al retelei educationale internationale Hands-on Science

The International Interdisciplinary Research Camp for Gifted Youth ''Debeli rtic 2013'', Slovenia, 18-23 august 2013 , , organizat in cadrul retelei educationale internationale Network of Youth Excellence - NYEX.

The 10th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Nicosia, Cipru, 2-7 septembrie 2013

GIREP-MPTL International Conference on Teaching/Learning Physics: Integrating Research into Practice in perioada 7-12 iulie 2014 la University of Palermo, Italia.

The 11th International Conference on Hands-on Science, HSCI 2014 la University of Aveiro la Fábrica Science Centre, Aveiro, Portugalia, 21 - 25 iulie 2014

Prima conferinta europeana a proiectului SUSTAIN va avea loc la Bled, Slovenia in perioada 24-25 septembrie 2014 (http://www.sustain-europe.eu/bled-conference)

World Science Conference (WSCI) va avea loc la Ierusalim, Israel, 17 - 21august 2014

Conferinta anuala a retelei educationale internationale "Network of Youth Excellence - NYEX" va avea loc la Heilbronn, Germania, in perioada 17 - 19 octombrie 2014.

Trei ateliere de lucru europene vor avea loc in Slovacia (alimentatie), Marea Britanie (obiecte pe care le folosim zilnic) si Irlanda (energie) in perioada septembrie - decembrie 2015. Atelierele coreleaza predarea stiintelor prin investigare cu educatia pentru dezvoltare durabila in cadrul proiectului SUSTAIN.

Atelierul de lucru cu privire la alimentatie va fi organizat in perioada 8-10 septembrie 2015 la Trnava, Slovacia. Pentru inscrieri va rugam accesati site-ul Universitatii din Trnava aici.

World Science Conference - Israel, August 15-21, 2015, cu participarea unor reprezentanti din 70 de tari: pagina de web a conferintei ; opiniile a doi participanti din Romania ,

Ghid pentru predarea stiintelor folosind metoda investigarii stiintifice elaborat de Gradinnita Happy Kids din Ramnicu Valcea .

Date de contact ale directorului de proiect: Dr. Adelina SPOREA, e-mail: adelina.sporea@inflpr.ro, mobil : 0723271484